課程目的
a) 構建企業經營全局觀，全面提高中高層管理人員的運營管理水平；
b) 掌握從戰略到執行的實施工具；
c) 提高換位思考、跨部門溝通能力；
d) 提升清晰思考、理性決策能力；
e) 提升管理人員的財務能力。
課程形式
學員組成：
本課程的每個課程班由24－60名學員組成，每6－8名學員組成一個模擬公司，共形成4-8個相互競爭的模擬公司。
角色分工：
學員分別擔任公司總經理、財務總監、營銷總監、人力資源總監、技術總監、生產總監、總經理助理等職位。
課程教具：
本課程使用立體的專業教學模具，具有鮮明直觀的視覺特點，可以大大提高學員的學習興趣和學習效果，達到在快樂中學習， 在學習中體驗， 在體驗中感悟，在感悟中成長的目的，趣味性極強，使學員在積極的參與中切身感受管理、溝通、團隊協作的精髓。
課程特色
? 實戰性：全真模擬現實企業在激烈市場競爭下的戰略制定、團隊協作、部門溝通、客戶服務等環節，實戰性很強。
? 針對性：每位學員通過實戰模擬獲得獨特的感受，針對性極強。
? 參與性：學員是主角，所有學員都有一個具體的角色，全員參與。
? 感悟性：學員在模擬中會遇到一系列的問題，針對學員的問題及學員處理問題時的失誤之處，講師進行理論分析和點評，讓學員在“驚醒”中學習，感悟性極強。
? 趣味性：在快樂中學習， 在學習中體驗， 在體驗中感悟， 在感悟中成長，趣味性極強。
課程大綱
主題 | 授課重點 |
企業成功的三大核心要素 | 使用三環理論確定企業使命與愿景； 從戰略到執行的金字塔模型； 如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰略？ |
公司戰略與各部門的有效協同 | 從公司總體戰略到各部門協同性子目標的實現； 從點到面提升全局性管理理念的系統方法； 中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙； PDCAM（計劃、執行、考核、改進、激勵）閉環管理； 贏在全局：平衡計分卡在戰略實施中的運用； |
中高層管理者團隊管理的方法與工具 | 團隊目標的設立； 團隊運作方法的改善； 團隊及部門間的換位思考及高效協同； 團隊關系的深化； |
領導駕馭能力提升 | 管理者的管理特質對部門及組織行為的影響 DISC的四大特性 如何做個省心省力的領導者 |
管理能力綜合提升 | 競爭壓力下的系統性及理性決策能力的培養； 快速掌握企業三大財務報表及關鍵指標分析； 成功管理者必備的五大核心能力； 培育屬于管理者自己的管理思想。 |
時間安排
日 程 | 課程環節 | 授課重點 |
第一天 | 實戰沙盤模擬介紹 ; 組建模擬公司； 模擬公司新產品研發。 | 使用三環理論確定企業使命與愿景； 從戰略到執行的金字塔模型； 如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰略？ |
午餐午休 |
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第一期經營會議； 資源配置； 市場開拓； 填寫財務報表； 培訓師點評分析。 | 從公司總體戰略到各部門協同性子目標的實現； 從點到面提升全局性管理理念的系統方法； 中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙； PDCAM（計劃、執行、考核、改進、激勵）閉環管理； 贏在全局：平衡計分卡在戰略實施中的運用； | |
第二天 | 第二期經營會議； 資源配置； 市場開拓； 填寫財務報表； 培訓師點評分析。 | 團隊目標的設立； 團隊運作方法的改善； 團隊及部門間的換位思考及高效協同； 團隊關系的深化； 管理者的管理特質對部門及組織行為的影響； DISC的四大特性； 如何做個省心省力的領導者； |
午餐午休 |
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第三期經營會議； 資源配置； 市場開拓； 填寫財務報表； 培訓師點評分析。 | 競爭壓力下的系統性及理性決策能力的培養； 快速掌握企業三大財務報表及關鍵指標分析； 成功管理者必備的五大核心能力； 培育屬于管理者自己的管理思想。 | |
