這是一門在國家版權局登記的版權課程，登記號：國作登字－2018-L-00515996
采購本課程，可獲贈部分暢銷書，即本課程的配套教材《六段有效演講》
課程背景：
本課程重新定義“演講”：把觀點或主張對聽眾說明（清楚）。而“有效”是指“能實現預期目的”，這也是本課程的終極追求：如何演講才能實現預期目的？即有效演講。
對于演講，您是否有這樣的困擾，比如：
緊張，無趣，不生動，思路混亂，手足無措，沒有吸引力、說服力、感染力……
本課程將針對這些演講中的常見問題進行深度解析與強化訓練，讓你從此不再恐懼公眾表達，可以自如演講。本課程適用場景包括但不限于工作匯報、產品介紹、項目路演等等。
教練簡介：
王 坤
國際職業認證標準聯合會認證高級培訓師；
世界五百強企業首席演講教練；
公司創始人等一對一演講教練；
六段演講PTASC模型與風箏結構創始人；
暢銷書《六段有效演講》作者；
版權課《六段有效演講》作者；
國家級核心期刊《中國培訓》特約撰稿人……
培訓目標：
1.學員在演講前和演講中能夠有效緩解緊張與恐懼情緒，保持鎮定
2.學員在演講前能夠按照給定方法策劃好演講內容，準備好演講呈現
3.學員在演講中能夠熟練運用呈現與控場的方法，具有吸引力、說服力和感染力
培訓方法：
1.體驗教學：通過課堂體驗，讓學員充分領悟演講的技巧與方法
2.小組討論：通過小組討論，讓學員積極主動思考并找到解決演講問題的方法
3.案例剖析：通過列舉與展示優秀演講案例，讓學員自行找出演講的規律
4.實戰演練：通過實戰演練，讓學員在課堂上徹底掌握演講方法并有顯著提升
課程亮點：
一個測評：演講18維度測評
三個工具：積極思維+PTASC模型+風箏結構
設計思路：
演講技能，一定不是光靠聽課就能學會的，還要通過多次上臺實踐，所以本課程采取課前布置作業、課中給予方法加實操體驗、課后6段+強化訓練及成果驗收的方法，讓學員能夠真正地學會演講，服務于平時的工作和生活。
課前作業：
1. 必做：每位學員準備一份1-3分鐘的演講稿，主題自定，盡量選擇平時做過的演講，并將演講稿打印出來帶到課堂上，打印時，請放大行間距，方便課堂上根據所學優化演講內容。
2. 選做：泛讀《六段有效演講》等演講類書籍。
課程導入：
何為演講？何為有效？本課程主要適用于哪些演講情境？
課程大綱：
一段 緩解緊張與恐懼：過度緊張或恐懼會嚴重影響你的現場發揮
一、緊張與恐懼的具體表現：有哪些具體表現？哪些表現說明你必須要學會緩解了？
二、緊張與恐懼的根本原因：表面原因是什么？根本原因又是什么？
三、緩解緊張與恐懼的方法：哪些方法治標？哪些方法治本？
二段 演講內容策劃藝術：PTASC模型
一、明確演講目的：雙贏原則/MR原則
二、確定演講主題：自定/指定
三、分析演講對象：誰/關注
四、構建演講結構：風箏結構/萬能結構
五、設計演講內容：導入主題/提煉觀點/選擇案例/升華結尾
課堂練習：培訓師每講一個環節，學員就現場實操一個環節
輸出成果：每位學員現場輸出一份優化后的演講稿
三段 演講控場藝術：演講者對場面的控制
一、時間：如何有效控制演講時間
（一） 講前兩部曲
（二） 講中一部曲
二、表情：表達感情、情意
（一）無聲：站姿/目光/手勢
1.站姿
原則：腰板挺直
方法：貼墻站立
2.目光：
原則：堅定
種類：環視/點視
3.手勢
原則：舒展（完美）
方法：數字練習法
練習方法：通過指定或自帶選段，練習無聲語言
（二）有聲：語速/語調
1.音量高低：語氣的強弱
2.語速快慢：中文和英文的演講語速標準是多少？
3.停頓長短：停頓的意義和作用是什么？
練習方法：通過指定或自帶選段，練習有聲語言
三、氛圍：演講現場氣氛營造
（一）同理心
（二）贊美學
（三）幽默感
四、意外：演講現場突發事件應變技巧
（一）演講時，話筒突然無聲、斷頻或者電腦死機等
（二）演講時，發現聽眾心不在焉
（三）演講時，發現說服不了聽眾
（四）演講時，現場聽眾的提問，自己不熟悉或者不會
（五）演講時，發現聽眾聽不懂演講內容或專業術語……
四段 演講工具的正確運用：演講時所需要的工具及正確運用
一、幻燈片：類型/配合
二、翻頁筆：翻頁/激光
三、音 響：站位/話筒
四、投 影：色差/接口
五、道 具：時機/視野
六、白 板：站位/字號
五段 即刻演講藝術：快速整理思路并有效表達
一、三定法：收到即興演講指令，首先定什么，其次定什么，最后定什么
二、快速有效表達的核心結構：將簡單發揮到極致
案例：你認為春晚有必要辦下去么？
課堂練習題目（限時1-3分鐘）：
1號：每一處創傷，都是一種成熟。你認同么？
2號：人生沒有彩排，每一天都是現場直播。你認同么？
3號：請闡述你對“感恩”的看法。
4號：請闡述你對“朋友”的看法。
六段 有效演講綜合演練：按照計劃、步驟完整而仔細地練習
通過學習，根據剩余時間安排一部分學員上臺演講，演講內容首選為學員在實際工作中涉及的內容，培訓師現場給予點評與輔導。
PS：課后6段+訓練計劃與成果驗收
本課程將為學員提供課后“6段+”訓練方案，督促學員從基礎走向專業，不斷進階，最終的成果驗收將采取撰寫演講稿和遠程（或現場）演講的方式，培訓師將給予反饋。
